El Projecte HEBE comença a escriure les primeres pàgines dels seus Quaderns de Camp

El passat 26 d’octubre els educadors i educadores que ja estan participant al Projecte HEBE van estrenar llibreta. Ho van fer per narrar-nos diferents aspectes al voltant dels factors potenciadors i limitadors de l’empoderament juvenil que aniran observant en el seu exercici professional durant tot un any acadèmic.

El resultat d’aquests relats són el que el Projecte HEBE ha anomenat Quaderns de Camp, uns registres que les educadores i els educadors aniran introduint en aquestes llibretes i que l’equip HEBE transformarà en un material de consulta interactiu, tot seguint l’eco del webdoc (http://webdoc.projectehebe.com). D’aquesta manera, es pretén recollir en una plataforma oberta a l’usuari i en forma d’scrapbook virtual les reflexions dels professionals de l’educació amb diferents peces audiovisuals i diversos grups de discussió.

La sessió en què es van lliurar aquests quaderns, com a gest d’obertura del procés de treball, va assentar la metodologia que es durà a terme al llarg del projecte. En primer lloc, es va muntar un focus group en què els educadors i les educadores van respondre essencialment a la qüestió de com aplica el concepte d’empoderament a la seva feina diària. Els 10 participants procedeixen d’àmbits diversos de la pedagogia -concretament, de l’educació formal, de l’ocupacional, de l’especialitzada i de la sociocultural- i aquest fet va servir per posar de manifest algunes diferències quan parlem d’empoderament en diferents contexts.

A continuació, es va procedir a comentar la guia que dies abans s’havia lliurat als/les professionals participants i on consta la dinàmica de treball, així com diversos aspectes a tenir en compte per desenvolupar les seves entrades als Quaderns de Camp.

Finalment, les educadores i els educadors van desenvolupar un taller pràctic on van poder enregistrar uns vídeos de presentació i van elaborar un mural conjunt,que responia a la qüestió sobre els reptes als que s’havia d’atendre quan es parlava d’empoderament.

Al llarg de tot aquest procés, els/les participants generaran entrades als Quaderns de Camp amb una periodicitat mínima quinzenal i elaboraran individualment 3 vídeos, al marge de participar en diversos focus group. De moment, ja han començat a escriure les primeres pàgines dels seus relats i han posat en marxa les càmeres per inaugurar els seus testimonis visuals.