III Congreso Internacional SEI2019: Sociedad, Educación e Inclusión

Miembros del equipo del Proyecto HEBE participaron el pasado 24, 25 y 26 de abril en el “III Congreso Internacional SEI2019: Sociedad, Educación e Inclusión” en Granada, presentando ponencia y la publicación del capítulo de libro con la editorial Wolters Kluwers: “Cofluencias entre la práctica y la investigación para el empoderamiento de la comunidad educativa” en el libro La inclusión: una apuesta educativa y social.

En el congreso, organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, Pilar Rodrigo y Carme Trull expusieron la doble dimensión del empoderamiento: la que evidencia crecimiento y capacitación de los profesionales del ámbito educativo y la que da énfasis a los protagonistas de los procesos educativos. Acentuaron la importancia de la dimensión comunitaria como ámbito relevante para avanzar en las lógicas del empoderamiento, tomando como referencia tres trabajos de investigación educativa, uno de los cuales era el Proyecto HEBE.