Investigador

Profesor universitario desde 1976; a partir de 1995, como Catedrático de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Antes había ejercido también como maestro de primaria y como educador en actividades de animación sociocultural y de tiempo libre. Ha sido Vicepresidente de la División de Ciencias de la Educación, Director del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, y Coordinador de los estudios de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Actualmente es coordinador por esta misma Universidad del Master Interuniversitario Juventud y Sociedad. Miembro fundador del grupo consolidado de investigación GREM (Grup de Recerca en Educació Moral de la Universidad de Barcelona); actualmente es miembro del Grupo de Pedagogía Social (GPS), también consolidado y de la misma Universidad.

Publicaciones:

Gomez, M.; Morata, T.; Trilla, J. (2016) “Childhood participation experiences in the memory” Educational Review, 68 ,2, pp. 189-206. UK. ISSN: 0013-1911

Trilla, J.; Ayuste, A. (2014)”Non-formal Learning and Education. Policies, Practices and Discourses.” Bulgarian Journal of Eduactional Research and Practice, 86, 7, pp.974-986

Novella, A.; Agud, I.; Llena, A.; Trilla, J (2013) “El concepto de ciudadanía construido por jóvenes que vivieron experiencias de participación infantil” Bordón, 65, 3, pp. 93-108

Trilla, J. (2010) “Propuestas conceptuales en torno al debate sobre educación para la ciudadanía.” Entre todos.Compartir la educación para la ciudadanía. ICE-Horsori, pp.77-92. Barcelona.

Trilla, J. (2010) Pròleg del llibre “Delincuencia, reformatorio y educación liberadora.”de Ortega Esteban, J. Ed. Amaru, pp. 9-41. Salamanca.