Researcher

Carme Trull is a researcher in training within the framework of the Doctorate programme of the Universitat de Girona. She is working on her doctoral thesis “L’empoderament de les persones joves amb mesura de convivència en grup educatiu de medi obert. Anàlisi de la tasca socioeducativa i disseny d’estratègies per a la intervenció en el sistema de justícia juvenil “.

She graduated in Social Education in 2016 at the Universitat de Girona, and holds an Inter-University Master’s Degree in Youth and Society (UdG, UB, UAB, UdL, URV, UPF), coordinated by the Universitat de Girona. She is also a social Integration technician, monitor and leisure director. She started her research in 2015, through a collaboration grant with the HEBE project. It currently consists of research staff in training (FI) in the Area of Theory and History of Education of the UdG, and is linked to the HEBE Project, offering research tasks and support for the same project.

Publications:

Trull, C. (2016). Monoparentalitat en l’adolescència i joventut: Penso, sento i dic que… PUC! En Soler, P., Bellera, J. I Planas, A. (eds.), Pedagogía social, juventud y transformaciones sociales (p. 430 – 435). Girona: Universitat de Girona.

Iglesias, E.; López, S.; Muñoz, J.L.; Rodrigo, M.P.; Pozos, K.V., Tarrés, A.; Trull, C. (2019). “Cofluencias entre la práctica y la investigación para el empoderamiento de la comunidad educativa” en El Homrani, M.; Arias, S.M.; Ávalos, I. (Coord.) La inclusión: una apuesta educativa y social (p. 71-83). Madrid: Wolters Kluwer España. ISBN: 978-84-120181-2-7.

Planas i Lladó, A.; Soler i Masó, P.; Llena, A.; Páez de la Torre, S.; Trull, C. (2018). El papel de la familia en el empoderamiento de los jóvenes, en Libro de resúmenes. Congreso Internacional SIPS: Pedagogía Social, investigación y familias. XXXI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social (p. 15-17). Palma (Mallorca), 21-23 novembre 2018