Jornada GIPE 2019

El passat 12 de juny es va presentar el projecte HEBE a la jornada del Grup Interdisciplinari de Polítiques Educatives (GIPE) a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.

La ponencia del Projecte HEBE Identificació de factors potenciadors i limitadors de l’empoderament juvenil: anàlisis dels discursos i pràctiques d’educadors va anar a càrrec d’Anna Ciraso, Laura Corbella i Paloma Valdivia. Durant l’exposició de la recerca, es van explicar les diferents línies d’investigació, especificant els objectius, mètodes i disseny de treball, professionals implicats, processos d’investigació, anàlisis i validació, entre altres.

A la jornada GIPE també van participar Louise Jennings, de la Colorado State University amb la presentació Student Agency and Empowering Pedagogies: Supporting Students as Critical Citizens and Lifelong Learners; Álvaro Choi de Mendizabal, de la Universitat de Barcelona, amb The evolution of gender gaps in numeracy and literacy between childhood and adulthood; i Aina Tarabini, de la Universitat Autònoma de Barcelona, amb Edupost16. La construcción de las oportunidades educativas post-16. Un análisis de las transiciones a la educación secundaria post-obligatoria en contextos urbanos.

Durant el matí també es va debatre en una taula rodona sobre formació, ocupació i empoderament juvenil. Jose Alonso, responsable del projecte Yob de la Fundació Èxit, i Begonya Gasch, de la Fundació Llindar, van dinamitzar, respectivament, les dues taules rodones en l’àmbit d’ocupació i en l’àmbit escolar.